Arquivo da Categoria: ATIVIDADE

Pós-verdade: a razão do mais louco.

Charles Hadji – Professor emérito em Ciência da Educação. Universidade de Grenoble Alpes. Artigo traduzido de https://theconversation.com/post-verite-la-raison-du-plus-fou-70712. Este texto é base para a atividade dos alunos dos Terceiros Anos do Ensino Médio. Sobre os planos político e social, vivemos uma … Continuar a ler

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Como ensinar na época do “pós-verdade”?

Michelle Mielly – Professor Associada em People, Organizations, Society, Grenoble École de Management (GEM). Artigo original, Comment enseigner à l’heure de la « post-vérité » ?, publicado em The Conversation – France, in: Este texto é base para a atividade dos alunos dos … Continuar a ler

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Atividade sobre pós-verdade.

Para esta atividade avaliativa, os alunos dos Terceiros Anos do Ensino Médio (noturno) deverão ler os seguintes artigos: Como ensinar na época da “pós-verdade?“, traduzido e publicado em nosso blog. Pós-verdade: a razão do mais louco, traduzido e publicado em … Continuar a ler

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O “mito da caverna” e Magritte.

Reproduzo abaixo uma atividade avaliativa que apliquei aos meus alunos dos Primeiros Anos de Ensino Médio, após trabalharmos os conceitos de modernidade e discutido a alegoria do “mito da caverna” de Platão. ATIVIDADE: Tendo como base a atividade realizada em … Continuar a ler

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“A matadeira” e os sertões. Atividade de Sociologia

“A matadeira” – Jorge Furtado Depois de assistir o vídeo, faça uma redação sobre o filme e sobre Canudos. Use o roteiro de questões abaixo como um guia para a sua reflexão. Roteiro de questões: 1)   Qual a relação entre Canudos … Continuar a ler

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Atividade sobre Etnocentrismo

Tema: Cultura, etnocentrismo e relativismo Nesta atividade, os alunos se reunirão em duplas para responder as questões. Em seguida, as respostas serão expostas e discutidas em sala de aula. Quantidade de aulas para realização da atividade: 02

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O Cálice de ontem e hoje…

Debate aberto… isso é uma atividade livre para reflexão sobre a ditadura de ontem e hoje. Assista aos dois vídeos e responda a questão:

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